محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم
هدد الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم، المطابع الفائزة فى طباعة كتب العام الدراسى 2013/2014، لعدم التزامهم بتسليم الكتب وذلك فى اجتماع غرفة الطباعة لأصحاب المطابع الفائزة، والتى يبلغ عددهم 50 مطبعة.
وقال أبو النصر، إنه قام بتشكيل لجنة برئاسة المستشار القانونى أحمد السيسى لدراسة وتحديد الكتب التى تم تسليمها حتى الآن وعرض تقرير عليه لمعرفة المطابع التى لم تلتزم بتسليم الكتب، فى مواعيدها المحددة، وذلك لأن بعض المطابع متعثرة فى الطباعة، بالإضافة إلى البحث عن مخرج لمشاركة المطابع التى لم تشارك فى طباعة الكتب بسبب، المناقصة التى طبقت لأول مرة خلال العام الدراسى الحالى، الذى طبقه الوزير السابق ، والذى حرم أكثر 71 مطبعة من المشاركة بسبب إلغاء الممارسة وتحويلها إلى مناقصة.
وأبدى أبو النصر تخوفه من عدم تسلم الكتب فى موعدها، وخاصة فيما يتعلق بالمرحلة الثانوية وبالتحديد الصف الأول الثانوى الذى لم يتم اعتماده بشكل نهائى.
وكشف أبو النصر أنه سوف يتم تطبيق فكرة التابلت على 6 محافظات وذلك بدءا من العام الدراسى المقبل، من محافظة الوادى الجديد ، مرسى مطروح، أسوان، البحر الأحمر، شمال وجنوب سيناء"، وسوف يتم تطبيق التجربة على طلاب المرحلة الثانوية الفنية والعامة، وأنه تم اختيار تلك المحافظات لأن عدد الطلاب بها قليل ومن الممكن السيطرة عليها ومتابعتها بشكل جيد، وأن الوزارة قد تلقى بعض الصعوبات فى بدايتها، من رافضى التغيير ولكن مع استمرار التجارب سوف يتعايشون مع الموقف.
وأكد أبو النصر أن تطبيقه على التعليم الفنى أسهل من الثانوية العامة، لأن المناهج معدة إلكترونيا ومجهزة للتحميل فورا، على التابلت بالإضافة إلى أن أصحاب المطابع يكرهون طباعة الكتب، التعليم الفنى لأن عددها كبير والعائد المادى منها قليل، بالإضافة إلى التخصصات المختلفة.
وأضاف أنه سوف يتم إدراج عدد من المدربين على كيفية استخدام التابلت، وذلك بدءا من السبت المقبل، على أن يقوم بعد ذلك بالسفر إلى المحافظات السابق ذكرها، لبدء تدريب المعلمين على كيفية استخدام التابلت والشرح من خلاله بدلا من الكتب المدرسية.
وعن فكرة قيام الطلاب بالانشغال عن المدرس، وقيام بتصفح التابلت خلال الحصص، قال إنه سوف يكون هناك برنامج يسمى "السحابة الإلكترونية"، وهو برنامج للتحكم من قبل المعلم وبمجرد تغيير الصفحة سوف يتم تغيير الصفحة لجميع طلاب الفصل، وذلك لضمان عدم قيام الطلاب بالانشغال عن المدرس.