نموذج تحضير برنامج علاجى لضعاف القرائية للصفين الثالث والرابع مع شرح 8 دروس " أسبوعان"
" ملحوظة"أرسل لى أحد الأشخاص أن شنيسة هو أمنية وجدى وجارى التحقق من المعلومة
طريقة تحضير دروس القرائية لمعالجة الضعاف للصفوف
الثالث والرابع
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــ التاريخ/.. ............من شهر.... سنة. . ...... هجرية, ........ 23 من شهر............. ............يوليو... سنة.........2015 ميلادية
ــ التاريخ/.. ............من شهر.... سنة. . ...... هجرية, ........ 23 من شهر............. ............يوليو... سنة.........2015 ميلادية
ــ اسم الحرف / ........................................... ــ عنوان
الدرس.......................................................................
ــ الصف / .................. ــ رقــم القـاعة/................. ــ الفترة/ ........................
عدد التلاميذ/..............
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
1ــ أهداف الدرس
ــ ان يعرف التلاميذ كل ما يتعلق بحرف..................
ــ ان يتذوق التلاميذ جمال اللغة العربية سمعيا
وكتابيا لغة القران الكريم
ــ ان يتدرب التلاميذ علي قراءة وكتابة
وتمييز كلمات بها حرف.......................
2ــ الوسائل ومصادر التعلم
دليل المعلم - كراسة دليل التلميذ - طباشير ــ بطاقات - لوحة – صور
ــ
وسائل أخرى/ .......................................................................................
3ــ التمهيد/ ................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4ــ الاستراتيجيات
المستخدمة
التعلم التعاوني ـ الحواروالمناقشة- العصف
الذهني- العمل في مجموعات- لعب الأدوار
ــ استراتيجيات أخرى/ ..............................................................................................
5ــ العرض
باستخدام خطوات التدريس المباشر يتم تطبيق جميع
اجراءات تدريس حرف ...........
كما وردت بدليل المعلم من صفحة
......................... الى صفحة..................
.....................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6ــ التقويم
تطبيق الانشطة
الاثرائية كما وردت بالدليل صفحة......................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7ــ الواجب
المنزلي
اكتب خمس كلمات أولها
حرف ......
,وخمس أخري وسطها حرف ..... , وخمس أخرى آخرها ــ اكتب اشكال حرف ...... فى أول - وسط - آخر الكلمة
ــ كون كلمات
جديدة من الأصوات التى درستها
تكليفات
اخرى .....................
روابط التحميل
نموذج التحضير
روابط الدروس شرح بصورة باور بوينت